《学汉语25年精选:外国人汉语学习难点全解析(第2册)》是由北京语言大学出版社出版。

序：崔希亮
专家推荐：崔永华
专家推荐：李泉
编者的话
答疑解惑
242 “董华的叔叔”和“董华叔叔”一样吗？／3
243 “中国的朋友”和“中国朋友”一样吗？／3
244 “看不上”和“看不起”一样吗？／5
245 “南方人、北方人”与“东方人、西方人”有什么不同？／6
246 “我们走在大路上”究竟能不能说？／7
247 “一顿饭吃掉了一头牛”是什么意思？／8
248 为什么“大点儿”反而是“小”？／10
249 为什么不说“只有手指那么小”？／11
250 为什么不说“已经够酸的”？／12
251 为什么不说“6月1号我去过长城”？／13
252 为什么不说“把车停着一会儿”？／14
253 为什么不说“把衣服从窗户扔在楼下”？／15
254 为什么不说“别的22路公共汽车”？／16
255 为什么不说“别的同学们”？／17
256 为什么不说“穿多衣服”？／18
257 为什么不说“传世的作”？／19
258 为什么不说“非高兴不可”？／20
259 为什么不说“干干净净衣服”？／21
260 为什么不说“给老师祝生日”？／22
261 为什么不说“很发脾气”？／23
262 为什么不说“他汉语说得比我很好”？／24
263 为什么不说“很雪白”“很好朋友”“很帮助他”“很暖和了”？
264 为什么不说“见面您”？／27
265 为什么不说“今天他出事了”？／28
266 为什么不说“今天他出事了”？／28
267 为什么不说“金鱼身体好吗”？／aO
268 为什么不说“老师是教授呢”？／31
269 为什么不说“猫是彩色的”？／32
270 为什么不说“那时候鬼来了”？／33
271 为什么不说“难道他不病了”？／35
272 为什么不说“你非来上课不可”？／36
273 为什么不说“你赶忙把窗户打开”？／37
274 为什么不说“你来得怎么样”？／38
275 为什么不说“你万万要记住”？／40
276 为什么不说“上课的时间来了吗”？／41
277 为什么不说“什么也没说话”？／42
278 为什么不说“谁都不赞成呢”？／43
279 为什么不说“他的发音太好”？／44
280 为什么不说“他的汉语好”？／44
281 为什么不说“他努力学习，所以成绩很好”？／46
282 为什么不说“他有多中文小说”？／48
283 为什么不说“外国人都想汉字很难”？／49
284 为什么不说“为了纪念泰山登山”？／51
285 为什么不说“我不要学习了”？／51
286 为什么不说“我的班”？／53
287 为什么不说“我的衬衫一点儿破了”？／54
288 为什么不说“我可能不知道”“她已经没吃药”？／54
289 为什么不说“我快来”？／56
290 为什么不说“我现在不要睡觉”？／s7
291 为什么不说“我小孩子的时候”？／59
292 为什么不说“在银行换旅行支票了的时候忘了带护照”？／60
293 为什么不说“我学习了三个天”？／82
294 为什么不说“我住在的地方”？／63
295 为什么不说“一般地说，男生穿着裤子”？／64
296 为什么不说“真好的学校”？／85
297 为什么不说“正在来”“学习得很努力”？／66
298 为什么不说“终于来了召开运动会的日子”？／67
299 为什么不说“昨晚十点以来”？／88
300 为什么不说“昨早”？／70
301 为什么不说“坐在他的前面的椅子”？／71
302 为什么说“吃食堂”？／72
303 为什么说“救火”“养病”？／73
304 为什么说“内服”“温开水”？／74
305 为什么说“说到哪儿去了”？／75
306 为什么说“休息休息”“散散步”？／76
307 为什么这里不能说“我本来爱花”？／77
语音
308 汉语的节奏／81
309 重音对语义的影响／82
词汇
310 等音词、歇后语与双关／83
311 否定的偏义用法／84
312 构词法·合成词的结构类型／85
313 构词法·从动词到名词／87
314 构词法·反义词构成的名词／89
315 构词法·偏义复词／91
316 构词法·偏义复词／92
317 构词法·双音名词的AABB式重叠／94
318 构词法·同素反序词／95
319 构词法·形容词、动词使动用法／97
320 人称代词的语用限制／98
321 熟语应用的场合／100
322 正反同义词／101
语法
323 “V+时量”宾语的两种位置／103
324 宾语和程度补语的位置／104
325 词类活用／105
326 从功能语法看汉语的语序／107
327 存现句的宾语／109
328 定语对句型的制约／111
329 动宾结构中宾语的语义类型／112
330 副词叠用／113
331 关联副词的位置／114
……
表达归纳
学习技巧
精彩连载

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丹尼：王老师，您上次给我们讲的动宾短语中各种动宾关系，使我们学到了书本上没有讲过的汉语知识。但是我们又想到另外几种动宾短语，如“吃食堂”、“谢幕”、“吃大碗”、“晒太阳”、“打扫卫生”等。这些动宾短语中的动宾关系又是什么关系呢？请您再给讲讲好吗？
王老师：好。我们先说“吃食堂”这种动宾短语吧。显然，“吃食堂”不同于“吃面包”这种动宾短语。“吃面包”是动作和对象的关系，“面包”可以吃掉，可是“食堂”是不能吃的，它只能是吃饭的处所，“吃食堂”的真正含义是“在食堂里吃饭”。所以“食堂”是动词“吃”的处所宾语。“谢幕”是指演员在演完节目后，舞台上的幕落下来，观众热烈鼓掌表示对演员的精彩表演的称赞，这时演员从幕后走出来，站在幕前向鼓掌的观众表示感谢，所以“谢幕”的含义是“在幕前向观众致谢”，由此可知“谢幕”也是动词和处所宾语的关系。
丹尼：那么，“吃大碗”的动宾关系又是怎样的呢？
王老师：“吃大碗”这个动宾短语的实际含义是“用大碗吃饭”，所以这类短语是动词和工具宾语的关系。再如“抽烟斗”这个短语的语义是“用烟斗抽烟”，也是动词与工具宾语的关系。
丹尼：王老师，“晒太阳”，“打扫卫生”的动宾之间又是什么关系呢？
王老师：“晒太阳”显然不是动作与对象的关系，也不是前面我们讲过的几种关系，而是动词和动作发出者的施事宾语关系。因为实际上只能是“太阳晒人”或“人被太阳晒”。可是人们说话时总是以人为主体，把太阳看为客体宾语，把被动句说成主动句。但是人们听话时可以把主宾关系倒置过来理解，所以不会产生误解，这也是汉语意合法的又一表现。
丹尼：还有一些短语，例如“一间屋子住五个人”“一锅饭吃十个人”和“他晒太阳”一样，都是动词和动作发出者的关系。
王老师：你说得很对，汉语里这类说法很多。再如“一辆小汽车坐五个人”等说法，都属于动词和施事宾语的关系。
丹尼：那么，“打扫卫生”的动宾关系又属哪类呢？不能理解为“把卫生打扫掉”吧？