《<学汉语>25年精选:外国人汉语学习难点全解析(第1册)》中讨论的汉语问题，都是“真问题”，是在汉语教学中学生提出的、教师遇到的问题，不是研究者为说明自己的看法假设的问题，更不是“无病呻吟”，为写文章而提出的问题。

序：崔希亮
专家推荐：崔永华
专家推荐：李泉
编者的话
词语运用
词语类
001 口巴呢／3
002 把／5
003 帮忙／6
004 不／7
005 不大／8
006 不但／10
007 不是／11
008 差点儿 难免／13
009 此／15
010 动不动／16
011 倒／18
012 得／19
013 的／21
014 都／22
015 非+常／23
016 过／24
017 好／25
018 好 不错／28
019 好 对了／29
020 好 好不／30
021 好难／31
022 很／32
023 怀疑／33
024 还是／34
025 还是／36
026 还是还不是137
027 看139
028 可惜／40
029 可以／41
030 来／42
031 来／44
032 老／45
033 两／46
034 两下／48
035 了1+了2／49
036 那／50
037 千万／51
038 人家／54
039 上 下／55
040 少／57
041 什么／58
042 什么／60
043 什么／63
044 什么／64
045 死臭破／65
046 位个部分／66
047 要紧／67
048 也／69
049 也好／70
050 也是／72
051 一点儿 有点儿 A一点儿／74
052 一时／76
053 一时／76
054 一天／78
055 有／79
056 有关／80
057 再*／81
058 再*／82
059 再*／84
060 再三／86
061 怎么／87
062 怎么／88
063 怎么样／90
064 怎么样／91
065 这／93
066 这么 那么／94
067 正在／95
068 终于／97
069 着／98
070 着呢／99
071 着呢／100
072 着呢*／101
073 自己／103
结构类
074 A不A V不V／105
075 VP+V+的／106
076 V得／107
077 V开／109
078 V起来／111
079 V上／112
080 V什么／115
081 V是不V V是没V／115
082 X就X／117
083 X是X（，Y是Y）／118
084 “把”字句／119
085 “比”字句／122
086 不是X就是Y／123
087
088 “的”字短语／127
089 给我VP／129
090 句式：忙得我忘了吃饭／130
091 句式：你走你的阳关道，我走我的独木桥／131
092 “数量+没+V”与“没+V+数量”／132
093 说
094 有+时间词语+V／135
095 有什么好V的／136
096 在+处所成分／137
习语类
097 本来嘛／140
098 不像话／141
099 大不了／142
100 得 得了 得了吧／143
……
词语类
结构类
习语类

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一个日本留学生在路上遇见了老师，寒暄完了之后，老师说：“有时间去我家玩儿吧。”“好的，我一定去。”学生回答。过了一会儿，这个留学生又遇见了另一位老师，说“再见”之后老师又特意补充了一句：“有时间来我家玩儿吧。”学生回答：“好的，我一定……”她犹豫了半天，不知道该用“去”还是该用“来”。她想：“来”和“去”是方向相反的两个动词，怎么可以混用呢？后来当她要去拜访老师的时候，先给老师打了一个电话，问老师：“我现在可以去您家吗？”老师说：“可以，你来吧！”“好，我就去。”当她敲老师家门的时候，老师在里边回答“来啦！”开门以后，又是一句“来啦？”她有点丈二和尚，摸不着头脑。心想：他说“来啦”是什么意思？是“你来啦”还是“我来啦”。于是她就问老师：“您说‘来啦’，是说我还是说您自己？”老师笑着告诉她：“第一句‘来啦’是应答语，意思是‘我马上就来啦’，第二句‘来啦’是招呼语，意思是‘你来啦’，相当于日本语里的土是表示欢迎的意思。”学生似懂非懂地点着头。
几天以后，这位留学生听一个中国学生打电话：“……好好，我就来。”她很迷惑，听电话的人不在这里，他应该说“我就去”才对呀。她就去问汉语老师：“为什么那个中国学生说‘我就来’？他应该说‘我就去呀’。”老师耐心地给她解释：其实说“来”说“去”都可以，不过二者的意思不太一样。说“我就来”说话人是站在对方的立场上说话的，说“我就去”说话人是站在自己的立场上说话的。学生又问到“来我家玩儿”和“去我家玩儿”的问题，老师说：这也是说话人的立场不同，用“来”说话人的立场是在自己家，或者说话人真的在家时也可以这么说。用“去”时说话人的立场是在说话的地点，说话人的立场不同，用“来”说话人的立场是在自己家，或者说话人真的在家时也可以这么说。用“去”时说话人的立场是在说话的地点，这时说话人绝对不会真的在家。说“去”给人的感觉是一种要求或命令，如：“你去我家把我的讲义拿来”，而用“来”给人的感觉是一种邀请，如：“星期天你来我家吃饺子吧”。说话人说“来我家”，那么他一定会在家等候；说话人说“去我家”，他不一定在家等候，可能他家其他人会接待你而他不在家。比方说，一个人家住上海，他对你说“假期来我家吧”，那他假期一定会在上海的家中；如果他对你说“假期你去我家吧”，那么他可能在上海的家中，也可能不在，他的意思可能是“假期你去我家吧，我家没人，房子是空着的，你可以住在那里。”
说话人的立场不同，会影响到他的词汇选择。比如：老师对学生们说“我们应该多看一些书”，这个“我们”是不包括“老师”自己的，他之所以这样说，是因为他站在学生们的立场上说话，这比“你们应该多看一些书”听起来要亲切得多。
老师解释到这里，学生忍不住叹了口气：“唉！汉语真是太微妙了！”