本次修订在第二版基础上，根据当前社会情况更新了部分话题，使其语言更加鲜活，整体面貌更具时代感；修正了原书中的一些差错及不妥当的讲解，更加便于教学和自学；对练习做了个别调整，更加适合口语训练。

北京大学对外汉语教育学院教师,具有丰富的对外汉语教学经验和教材编写经验,有多部教材和著作在我社出版，与我社有良好的合作关系。

第一课假期过得怎么样 
第二课我常常跟维修部打交道 
第三课我想在你们这儿订几个菜 
第四课附近哪儿有修车的 
口语知识（一）1敬辞与谦辞在礼貌语言中的使用 
2礼貌语言中的客套话 
口语常用语（一）自荐 
第五课我喜欢上网 
第六课我也有考历史系研究生的打算 
第七课今天是青年节 
第八课谁不想让自己的孩子上大学呀 
口语知识（二）1现代汉语口语中的禁忌语与委婉语 
2警句、格言在现代汉语口语中的使用 
口语常用语（二）陈述 
第九课买车不如租车 
第十课你想要个孩子吗 
第十一课我们的城市生活还缺少点儿什么 
第十二课你们自己找工作容易吗 
口语知识（三）1惯用语 
2歇后语 
口语常用语（三）交涉 
第十三课大西北的印象 
第十四课“好人老李”的故事 
第十五课长寿指南（相声） 
第十六课祝你一路顺风 
口语知识（四）1动物在口语常用语中的喻义 
2植物在口语常用语中的喻义 
口语常用语（四）致词 
“语句理解”总表 
词语总表

版权页： 

 

2.我怎么也该为你们出点儿力呀 
“怎么也……”表示“无论如何也……”，后面多与“得、该”等词语搭配。比如： 
（1）坐出租车去机场怎么也得一个小时。 
（2）这么大的事情，你怎么也该跟我商量商量啊！ 
3.这个办法再好不过了 
“再……不过了”表示程度到了极点。比如： 
（1）甲：我帮你买火车票。 
乙：那再好不过了。 
（2）甲：这次考试你觉得怎么样？ 
乙：再容易不过了。 
4.我现在真恨不得变成两个我 
“恨不得”表示急切地希望实现，也表示对某人或某事厌烦但却无可奈何的心情。比如： 
（1）我的女朋友打电话说她最近来中国，我恨不得马上见到她。 
（2）这本小说内容太无聊了，我真恨不得把它扔了。 
练习 
一朗读下面的句子，体会画线部分的意思： 
1.这部电影是关于大学校园生活的，没有一个学生不喜欢。 
（每个学生都喜欢这部电影） 
2.这几首歌都是今年最流行的，没有学生不喜欢的。 
（这些歌学生都喜欢） 
3.我对每个学生的态度都是一样的，对我来说，没有不喜欢的学生。 
（我对他们平等对待） 
4.这个老师上课很有趣，学生没有不喜欢的。 
（所有的学生都喜欢上他的课）。